坚持以人民为中心发展职业教育，在教学管理和学生管理中要“以生为本”。目前的职业院校学生文化基础参差不齐、行为习惯有待改进是现实情况。要改善这种状况，职业教育在教学管理和学生管理中“以生为本”就更显重要。服务学生的成长成才发展，本是职业教育根本目的，职教工作者面对的学生是一个个鲜活而富有个性的人，应该促进每个学生生动、活泼、主动的发展。这其中“爱”的管理很重要。职业院校以学生为本，就应该基于“爱生”开展教育教学，尊重学生个性，倾听学生诉求，根据不同学生文化基础和兴趣爱好开展有针对性的教学及管理工作。这样才能促进学生综合素质养成，提高学生就业和创新创业能力，帮助学生实现技术技能成才基础上的全面发展。

坚持以人民为中心发展职业教育，要注重职业教育学生的全面发展。在我国社会主义现代化建设背景下，对综合型、复合型技术技能人才的需求越来越强劲。适应这一需要，职业教育也要转型升级，加快提升学生全面素养。其一，要求，职业教育要坚持党的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持社会主义办学方向，把学生培养成为社会主义建设者和接班人；其二，要加强学生核心价值观培育，加强基础课教育，增大文化科学和专业理论的教育含量，增强学生综合素质，加强学生的学习能力、职业能力和可持续发展能力；其三，加强教学改革，深化产教融合和校企合作，强化学生的技术技能，更好适应企业和用人单位的需要。